8月18日上午，学校在综合楼1206会议室召开期初教学工作会议。校党委常委、副校长杨敬民，校级督导员、二级学院院长、主管教学工作副院长、教学秘书，教务处、学生处、团委、评估中心、教学实验设备管理中心班子成员及各科科长参加了会议。会议由副校长杨敬民主持。

会上，教务处处长周传胜通报了期初教学准备情况及本学期学校本科教学工作重点；评估中心副主任宋伟新安排了教学质量监控相关事宜；教务处副处长关洪海对期初教学检查及实践教学相关工作进行了安排和部署；教务处副处长许宏文通报了期初补、缓考等相关工作。

副校长杨敬民讲话

最后，副校长杨敬民在会上讲话。他强调，一要加强期初教学工作，推进本科教学审核评估整改落实，进一步梳理审核整改任务，总结提炼，狠抓落实，实施跟踪问效，切实强化整改提高。二要认真研学国家专业及师范专业认证标准，研究教育部“六卓越一拔尖”计划2.0，总结学校前期成果，出台我校建设计划，要将专业认证工作作为提高学校教学质量的重要抓手，明确目标、梳理思路，不断提升我校专业建设水平和人才培养质量。三要落实新时代全国高等学校本科教育工作会议精神，坚持以本为本，推进“四个回归”，要把提升人才培养质量融入到教学管理各个环节中，建设具有我校特色的高水平本科教育，推动特色专业建设和师范教育综合改革等关键改革不断取得突破。四要坚持师德为先，关注教师专业能力发展。建立和完善党委统一领导、党政齐抓共管、院系具体落实、教师自我约束的领导体制和工作机制，形成师德建设合力，把师德教育贯穿于教师准入、培训、考核、奖惩、监督等日常管理的全过程。要关注教师专业能力发展，切实加强培训计划的落实，积极开展专业建设、省级教学团队建设等专项培训。五要“以学生为中心，聚焦课堂主渠道”，深化教学综合改革。要实现以教师为主导到以学生为中心的转变，以教为主到以学为主的转变，要把学生综合素质的提升、多元能力的培养为教学宗旨的观念内化为每位教师的行动，聚焦课堂主渠道，推动专业建设、课程建设与教学综合改革等重点工作的开展，着力推动课堂教学革命、建设学校教学质量文化。